Das zweisprachige Gehirn: Wie das Gehirn zwei Sprachen lernt
Zwei Sprachen zu kennen hat viele Vorteile – zweisprachige Kinder haben eine geringere egozentrische Voreingenommenheit, die Tendenz, sich zu sehr auf die eigene Perspektive zu verlassen. Sie haben eine bessere Aufmerksamkeitskontrolle und auch eine größere kognitive Reserve.
Derzeit genießen sechs Sprachen den Status „Klassik“: Tamil, Sanskrit, Kannada, Telugu, Malayalam und Odia. (Foto: Express) Mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung ist zweisprachig – eine außergewöhnliche und komplexe Fähigkeit, die nur wenige richtig verstanden haben. Wie können zwei Sprachen im selben Gehirn koexistieren? Was sind die Vorteile und Herausforderungen der Zweisprachigkeit? Wie lernen wir Sprachen oder vergessen sie?
Diesen Fragen geht der letztes Jahr verstorbene Neuropsychologe Albert Costa in seinem Buch nach Das zweisprachige Gehirn: Und was es uns über die Wissenschaft der Sprache sagt . Als ehemaliger Professor an der Universität Pompeu Fabra in Spanien konzentrierte sich Costa auf die kognitiven und neuronalen Grundlagen der Sprachverarbeitung.
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Costa nutzt neurolinguistische Forschung, um die Auswirkungen der Zweisprachigkeit auf das tägliche Leben zu untersuchen – vom Säuglingsalter bis ins hohe Alter. Seine Studien zeigen, dass Neugeborene, die erst Stunden alt sind, eine Sprachveränderung erkennen können. Im Alter von vier bis sechs Monaten können Kleinkinder zwischen Sprachen unterscheiden, indem sie auf den Mund des Sprechers schauen.
Zwei Sprachen zu kennen hat viele Vorteile – zweisprachige Kinder haben eine geringere egozentrische Voreingenommenheit, die Tendenz, sich zu sehr auf die eigene Perspektive zu verlassen. Sie haben eine bessere Aufmerksamkeitskontrolle und auch eine größere kognitive Reserve.
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Studien haben den Beginn der Demenz bei zweisprachigen Kindern bis zu vier Jahre später als bei anderen gemeldet. Zweisprachig zu sein hat jedoch auch Kehrseiten. Zum Beispiel haben solche Personen in ihren beiden Sprachen einen kleineren Wortschatz als Einsprachige, schreibt Costa.
Der Guardian schreibt in seiner Rezension, … Dieses Buch ist ein großartiges Zeugnis für (Costas) lebenslange Forschung zu diesem Thema. Obwohl mit einigen technischen Aspekten der Neurowissenschaften gespickt, ist es sehr lesenswert: Die Prosa ist sanft, anekdotisch, witzig, persönlich und – trotz vieler Kontroversen – ausgewogen. Er verspottet Monoglotten nicht (sie haben auch Vorteile), sondern lädt uns einfach ein, uns zu fragen, was passiert, wenn man eine bereits außergewöhnliche menschliche Fähigkeit verdoppelt – die Sprache.
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Das Buch wurde von John W. Schwieter, Professor an der Wilfrid Laurier University, aus dem Spanischen ins Englische übersetzt.
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