Erklärt: Wie das indische Bildungsministerium zum „HRD-Ministerium“ wurde und dann zurückkehrte, um Bildung zu übernehmen

Indien hatte von der Unabhängigkeit bis 1985 ein Bildungsministerium, als die Regierung Rajiv Gandhi ihren Namen in HRD Ministry änderte und mehrere zugehörige Abteilungen in ihr Amt einordnete. Die RSS befürwortet seit langem die Rückkehr zum ursprünglichen Namen.

Ramesh Pokhriyal Nishank, der letzte Leiter des HRD-Ministeriums. (Datei)

Das Unionskabinett am Mittwoch (29. Juli) der Umbenennung zugestimmt des Ministeriums für Personalentwicklung (HRD) an das Bildungsministerium, um dessen Arbeit und Schwerpunkte klarer zu definieren.

Mit der Umbenennung erhielt das Ministerium den Namen zurück, mit dem es nach der Unabhängigkeit begonnen hatte, der jedoch vor 35 Jahren geändert wurde, als Rajiv Gandhi Premierminister war.

Wer waren einige der frühen indischen Bildungsminister?

Das Ministerium, das sich auf Bildung von der Grundschule bis zur Universität konzentrierte, wurde in seinen Anfangsjahren von einigen der treuen indischen Politiker geleitet.

Nach der Unabhängigkeit wurde das Ministerium mehr als ein Jahrzehnt lang von Maulana Abul Kalam Azad geleitet. Ihm folgten Kalulal Shrimali und der bedeutende Jurist M. C. Chagla, zwischenzeitlich hielt der Dichterpädagoge Humayun Kabir das Portfolio.

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Zu den späteren Bildungsministern Indiens gehörten der spätere Präsident Fakhruddin Ali Ahmed, die Pädagogen Triguna Sen und S Nurul Hasan, der Ökonom und Pädagoge VKRV Rao, der spätere Chief Minister von Westbengalen Siddhartha Shankar Ray, der Gelehrte und Politiker Karan Singh, und hochrangige Führungskräfte B Shankaranand und SB Chavan.

Der letzte indische Bildungsminister war K. C. Pant, der dieses Amt 1984-85 innehatte, woraufhin der Name des Ministeriums geändert wurde.

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Unter welchen Umständen wurde das Bildungsministerium zu HRD?

Als er 1984 Premierminister wurde, zeigte Rajiv Gandhi, der sich mit einer neuen Gruppe von Beratern umgeben hatte, in einer Reihe von Bereichen eine Unruhe gegenüber Veränderungen und Innovationen. Er nahm einen Vorschlag an, alle bildungsrelevanten Abteilungen unter einem Dach zu vereinen.

Rajiv Gandhi akzeptierte einen Vorschlag, alle bildungsbezogenen Abteilungen unter einem Dach zu vereinen.

Am 26. September 1985 wurde das Bildungsministerium in Ministerium für Humanressourcenentwicklung umbenannt und P. V. Narasimha Rao zum Minister ernannt.

Verwandte Abteilungen wie Kultur und Jugend & Sport wurden dem Ministerium für Personalwesen unterstellt und Staatsminister ernannt. Sogar die Abteilung für Frauen- und Kinderentwicklung – die mit Wirkung vom 30. Januar 2006 in ein eigenes Ministerium umgewandelt wurde – war eine Abteilung unter dem HRD-Ministerium der Union.

Es gab einigen Widerstand aus akademischen Kreisen, der beklagte, dass das Land keine Abteilung mit dem Namen „Bildung“ mehr habe. Einige Zeitungen schrieben Leitartikel, in denen sie die Namensänderung kritisierten.

Doch die Entscheidung war gefallen, und 1986 genehmigte die Regierung eine neue Bildungspolitik – die zweite in der Geschichte des Landes, die bis heute Bestand haben sollte.

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Gab es auch nachträglich noch Veränderungen im Ministerium?

Ja, von Zeit zu Zeit wurden Änderungen vorgenommen. Nachdem Atal Bihari Vajpayee 1998 Premierminister geworden war, beschloss die Regierung, das Kulturministerium vom Ministerium für Personalwesen zu trennen. Im Oktober 1999 wurde ein neues Kulturministerium unter der Leitung des verstorbenen Ananth Kumar gegründet.

Auch die Jugendabteilung wurde vom HRD-Ministerium getrennt, und Ananth Kumar wurde ebenfalls mit diesem neuen Ministerium betraut. Mit diesen Entscheidungen der Vajpayee-Regierung blieb das HRD-Ministerium nur dem Namen nach „HRD“ – praktisch wieder ein Ministerium für Bildung.

Wer waren Indiens Minister für HRD?

Mehrere politische Schwergewichte folgten Narasimha Rao auf dem Posten. Ihm folgte P. Shivshankar in der Rajiv-Regierung; und V. P. Singh, nachdem er 1989 Premierminister geworden war, behielt das Ministerium unter sich.

Nachdem Rao 1991 Premierminister wurde, ging das Ressort zunächst an Arjun Singh und dann an Madhavrao Scindia, wobei Rao selbst für kurze Zeit die Führung übernahm.

Vajpayee behielt das Ministerium während seiner ersten, 13-tägigen Regierung im Jahr 1996 unter sich. S. R. Bommai war HRD-Minister in den Regierungen von HD Deve Gowda und I. K. Gujral, und nachdem Vajpayee 1998 zurückgekehrt war, übernahm Murli Manohar Joshi das Ministerium bis 2004.

Arjun Singh war unter UPA-1 als HRD-Minister zurückgekehrt und wurde anschließend von Kapil Sibal und M. M. Pallam Raju abgelöst. In den Regierungen von Narendra Modi führen seit 2014 Smriti Irani, Prakash Javadekar und jetzt Ramesh Pokhriyal „Nishank“ das Ministerium.

Das Ministerium hat derzeit zwei Abteilungen – die für Schulbildung und Alphabetisierung und die Hochschulbildung.

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Was ist der Hintergrund der Rückkehr ins „Bildungsministerium“?

RSS-Kreise befürworten seit langem die Rückkehr zum ursprünglichen Namen des Ministeriums, aber die Vajpayee-Regierung, die über die Vorwürfe, Lehrbücher umzuschreiben, kontrovers war, unternahm keine Schritte in diese Richtung.

Die MHRD-Website, die die Änderung ankündigt. (Foto: Screenshot)

Quellen in der RSS sagen, dass die Idee der Umbenennung in den letzten sechs Jahren der Modi-Regierung bei mehreren Gelegenheiten in den Sitzungen der Shiksha Samooh des Sangh (einer Gruppe von angeschlossenen Organisationen, die im Bildungssektor tätig sind) diskutiert wurde – und dass einige dieser Organisationen diesbezüglich auch schriftliche Stellungnahmen eingereicht hätten.

Am 29. September 2018, als Javadekar HRD-Minister war, wurde Premierminister Modi bei einer Konferenz über Academic Leadership on Education for Resurgence, die vom Indira Gandhi National Center for the Arts im Vigyan Bhawan in Neu-Delhi organisiert wurde, gebeten, das Ministerium in Education umzubenennen Ministerium. Modi hatte die Konferenz eröffnet und Javadekar hatte sie beendet.

Unter den umfangreichen Vorschlägen, die die Regierung während der Konsultationen zum Entwurf der neuen Bildungspolitik des Dr.

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