Erklärt: Was ist ein PISA-Test und warum ist er bedeutsam?

Das Program for International Student Assessment (PISA) ist eine Studie, die durchgeführt wurde, um vergleichbare Daten zu Bildungspolitik und -ergebnissen in allen Ländern zu erstellen. Was ist das Ziel des Tests und wie hat Indien bisher abgeschnitten?

Der Test wird von Bildungsexperten aus der ganzen Welt durchgeführt. (Express-Foto/Datei)

Während sich die Schüler der staatlichen Schulen von Chandigarh anschnallen, um Indien im Jahr 2021 beim Programm für internationale Schülerbewertungstests zu vertreten, der indische Express erklärt alles über die Bewertung und ihre Bedeutung.

Was ist PISA?

Initiiert von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD), einer zwischenstaatlichen Wirtschaftsorganisation mit 36 ​​Mitgliedsländern, ist das Program for International Student Assessment (PISA) eine Studie, die durchgeführt wird, um vergleichbare Daten zu Bildungspolitik und -ergebnissen in allen Ländern zu gewinnen. Die Studie, die im Jahr 2000 begann, führt einen Test durch, bei dem 15-Jährige in Mitglieds- und Drittländern bewertet werden, um die Qualität und Inklusivität der Schulsysteme in diesen Ländern zu beurteilen. Der PISA-Test findet alle drei Jahre statt und der nächste Test findet 2021 statt, bei dem Schüler der staatlichen Schulen in Chandigarh Indien repräsentieren werden.

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Wer legt den Test fest?

Der Test wird von Bildungsexperten aus der ganzen Welt durchgeführt. Bislang haben Experten aus mehr als 80 Ländern an der Formulierung der Testfragen mitgewirkt, meist aus Ländern, die bereits am Test teilgenommen haben.

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Was beinhaltet die Prüfung?

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Im Gegensatz zu herkömmlichen Tests und Prüfungen bewertet der PISA-Test nicht das Gedächtnis der Schüler, sondern versucht zu beurteilen, ob die Schüler das Wissen, das sie in der Primar- und Sekundarstufe erworben haben, anwenden können. Neben Fächern wie Mathematik, Leseverständnis und Naturwissenschaften; Seit 2015 beinhaltet der Test auch einen optionalen Abschnitt zu innovativen Themen wie kollaborative Problemlösung und Finanzkompetenz. Darüber hinaus wird bewertet, ob die Schüler mathematische Probleme lösen oder Phänomene durch wissenschaftliches Denken oder Textinterpretation erklären können. Der Test wird in der Unterrichtssprache abgelegt, mit der die Studierenden vertraut sind.

Wer gibt den Test?

Es gibt keine feste Regel, wer sich für den Test bewerben kann und wer nicht. Die Länder nehmen normalerweise freiwillig an dem Test teil. Falls es nicht möglich ist, alle 15-Jährigen im Land den Test ablegen zu lassen, werden Regionen innerhalb des Landes identifiziert, in denen der Test durchgeführt werden kann. Innerhalb der Region werden einzelne Schulen ausgewählt, die vom PISA-Vorstand anerkannt und nach strengen Kriterien bewertet werden. Diese Schulen repräsentieren das Bildungssystem des Landes.

Was ist das Ziel des Tests?

Ziel des Tests ist es nicht, eine Rangliste der Länder zu erstellen, die sich freiwillig an der Evaluierung beteiligen, sondern eine umfassende Analyse der Funktionsweise der Bildungssysteme im Hinblick auf die Vorbereitung der Studierenden auf die Hochschulbildung und die spätere Berufstätigkeit. Nach der Sammlung von Ergebnissen aus der ganzen Welt übersetzen Experten diese Ergebnisse in Datenpunkte, die ausgewertet werden, um die Länder zu bewerten.

Wenn ein Land gut abschneidet, deutet dies darauf hin, dass es nicht nur über ein effektives, sondern auch ein integratives Bildungssystem verfügt, in dem Schüler aus privilegierten und benachteiligten Verhältnissen gleich gut abschneiden. Darüber hinaus bewertet der Test, ob das Bildungssystem in diesen Ländern den Schülern angemessene soziale und gemeinschaftliche Fähigkeiten vermittelt, die es den Schülern ermöglichen, sich ganzheitlich als Arbeitnehmer zu profilieren. Die OECD hofft auch, dass der Test es den Ländern ermöglichen wird, voneinander über wirksame Bildungspolitiken zu lernen und ihre eigenen Systeme zu verbessern, indem sie andere als Beispiele verwenden.

Wie hat Indien im PISA-Test abgeschnitten?

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Indien hat 2009 nur einmal am PISA-Test teilgenommen. In dieser PISA-Runde, an der Schüler aus Himachal Pradesh und Tamil Nadu teilnahmen, belegte Indien den 72. von 73 Ländern und übertraf damit nur Kirgistan. Seitdem ist Indien vom Test bis jetzt abgewichen, denn 2021 werden Schüler aus Chandigarh zum Test sitzen. Ungefähr 1,75 Lakh-Schüler von staatlichen Schulen in Chandigarh sowie 600 Navodaya Vidyalayas und 3.000 Kendra Vidyalayas werden die drei- einstündiger PISA-Test im Jahr 2021.

Wie bereitet sich Chandigarh auf den bevorstehenden Test vor?

Die Vorbereitungen für den Test haben Berichten zufolge bereits begonnen, da ein Team von PISA-Beamten 2020 einen Probetest in den teilnehmenden Schulen durchführen wird. Beamte des NCERT erfuhren, dass die Schüler das letzte Mal insbesondere im Mathematik-Teil des Tests schlecht abgeschnitten hatten Indische Schüler nahmen an der PISA-Auswertung teil.

Als Ergebnis gab die UT-Verwaltung im April 2019 bekannt, dass sie weitere mathematische Themen in die Lehrpläne der Schüler der 6., 7. und 8. Klasse aufnehmen wird. Da PISA keinen festen Lehrplan hat, ist es schwierig, sich vollständig auf den Test vorzubereiten, aber es wurden von der Verwaltung auch Musterfragen zum Üben und zur individuellen Vorbereitung freigegeben.

BL Sharma, der ehemalige Bildungsminister der UT Administration, der am Freitag in den Ruhestand ging, glaubt, dass noch viel zu tun ist, um die Schüler auf PISA vorzubereiten. Unsere Ausbildung ist geprägt vom Auswendiglernen und Auswendiglernen. PISA erfordert erfahrungsorientiertes Lernen und ein unkonventionelles Denken, daher müssen unsere Pädagogen und Schüler jetzt wirklich hart arbeiten, um sich zu beweisen, sagte Sharma.

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