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Erklärt: Warum indigene Gruppen in Kanada eine landesweite Suche nach Kindermassengräbern wollen

Kürzlich wurden in einem ehemaligen Wohnheim im kanadischen British Columbia die Überreste von über 215 Kindern gefunden. Wer hat diese Schulen gegründet und was war ihr Zweck?

Kinder Massengräber Kanada, Kamloops Wohnschule, Kanada Wohnheime, Ureinwohner Kanada, Rassismus Kanada, Indian Express, Express erklärtBlumen, Kinderschuhe und andere Gegenstände ruhen am Dienstag, den 1. (Foto: AP)

Letzte Woche, die Überreste von über 215 Kindern wurden in einem ehemaligen Internat gefunden im kanadischen British Columbia. Dies hat indigene Gruppen dazu veranlasst, eine landesweite Suche nach solchen Massengräbern zu fordern.





Wohnschulen, die ab den 1880er Jahren betrieben wurden, wurden von der kanadischen Regierung eingerichtet und von Kirchen mit dem Ziel der Assimilation indigener Kinder betrieben, um die kulturellen Unterschiede zu beseitigen, die die Missionare und europäischen Siedler zwischen sich und den indigenen Völkern sahen. die derzeit etwa fünf Prozent der kanadischen Bevölkerung ausmachen.

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Was passiert also?

Am 27. Mai teilte die First Nation-Gemeinde Tk’emlups te Secwepemc mit, dass sie mit Hilfe eines Bodenradarspezialisten die Überreste von 215 Kindern der Kamloops Indian Residential School im kanadischen British Columbia ausfindig machen konnten. Der Fund löste Empörung aus und forderte eine bundesweite Suche nach solchen Massengräbern.



Kanadas Truth and Reconciliation Commission (TRC) ist zu dem Schluss gekommen, dass solche Residential Schools ein systematischer, von der Regierung geförderter Versuch waren, die Kulturen und Sprachen der Aborigines zu zerstören und die Aborigines so zu assimilieren, dass sie nicht mehr als eigenständige Völker existierten.


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TRC hat auch die Beweggründe der Öffnung und des Betriebs dieser Schulen mit kulturellem Völkermord verglichen.



Residential Schools in Kanada

Residential Schools umfassten ein Schulsystem, das von der kanadischen Regierung eingerichtet und von Kirchen verwaltet wurde. Das Ziel bestand darin, indigene Kinder zu erziehen, sie aber auch in euro-kanadische und christliche Lebensweisen zu indoktrinieren und sie in die weiße kanadische Mainstream-Gesellschaft zu integrieren, heißt es in einem Artikel auf der Website der University of British Columbia (UBC).



Die Kamloops Residential School war von Mai 1890 bis Juli 1978 in Betrieb und wurde von der römisch-katholischen Verwaltung eröffnet. Offiziell gab es seit den 1880er Jahren Wohnschulen und bis in die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts. Im Jahr 1920 machte das Indian Act den Besuch der Indian Residential Schools für Kinder zwischen sieben und 15 Jahren mit Vertragsstatus verpflichtend.


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Das National Center for Truth and Reconciliation (NCTR), das mit dem Auftrag eingerichtet wurde, Menschenrechtsverletzungen aufzubewahren und die Forschung und das Lernen über Internatsschulen zu fördern, stellt fest, dass von den 150.000 Schülern, die diese Internatsschulen besuchten, viele nie nach Hause zurückgekehrt, weil sie entweder weggelaufen sind oder gestorben sind.



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Was ist an diesen Schulen passiert?

Diese Art von Schulsystem trennte Kinder für längere Zeit gewaltsam von ihren Familien und verbot ihnen, ihr indigenes Erbe und ihre Kultur anzuerkennen oder ihre eigene Sprache zu sprechen, heißt es in dem UBC-Artikel. Das Indian Residential School Settlement Agreement hat 139 solcher Residential Schools identifiziert, um ehemaligen Schülern eine Entschädigung zu gewähren.




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Es wird angenommen, dass diese Schulen überfüllt waren und den Kindern einen schlechten Bildungsstandard und einen sehr reglementierten Stundenplan boten. Auch diese Schulen waren unterfinanziert, die Ausbildung beschränkte sich auf die Vermittlung praktischer Fähigkeiten. Zum Beispiel wurden Mädchen in der Schule beigebracht, Hausarbeiten wie Nähen, Wäschewaschen, Kochen und Putzen zu erledigen. Jungen hingegen wurden Fähigkeiten wie Zimmermannshandwerk und Landwirtschaft beigebracht.

Ein medizinischer Inspektor der Regierung stellt 1907 fest, dass 24 Prozent der zuvor gesunden indigenen Kinder, die in diese Schulen geschickt wurden, in ganz Kanada starben. Dies ist jedoch wahrscheinlich eine Unterschätzung, da die zu Hause verstorbenen Kinder darin nicht berücksichtigt sind. Die Schulen schickten schwerkranke Schüler nach Hause. Der UBC-Artikel sagt, dass der medizinische Inspektor festgestellt hat, dass zwischen 47 und 75 Prozent der Kinder, die nach Hause geschickt wurden, kurz darauf starben.

Wie steht die Regierung dazu?

Kanadas Premierminister Justin Trudeau sagte am Montag, die Suche nach den Massengräbern sei ein wichtiger Teil der Wahrheitsfindung, berichtete Reuters. Konkrete Bemerkungen machte er aber nicht.

Ein Artikel, der im Dezember 2020 in Foreign Policy veröffentlicht wurde, stellte fest, dass Trudeau sich zwar während der Wahlen als pro-indigener Kandidat bewarb, sich jedoch größtenteils vor einer direkten Intervention der Bundesregierung bei der Konfliktlösung scheute und die Wahlversprechen nicht einhielt.

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